114年度聽損青少年領航成長夏令營活動-大手牽小手發佈日期：2025/07/01
實施期間起迄
114年07月01日~114年08月31日實施地點
臺中市私立至德聽語中心(台中市西屯區西屯路二段256巷6號4樓之1)執行單位
財團法人中華民國婦聯聽覺健康社會福利基金會附設臺中市私立至德聽語中心執行成果
(一) 活動形式：分為兩梯次的夏令營活動(7/07~11、7/28~8/01)和暑期課輔(7/01~8/31平日全天)。(二) 實際參與人數：
1. 聽損大學生共6名、大學生志工36名，夏令營及暑期課輔大學生志工服務合計122人次。
2. 夏令營每梯次6~8名學童，兩個梯次參與的國小聽損生共13名；服務暑期課輔的國小聽損生合計104人次。
(三) 活動進程：
1. 於5月份完成小老師與志工招募，共計36位報名；聽損小學生於6月中招生完畢，並於6月底完成課輔時間安排、課輔老師媒合。
2. 7/01和7/04完成課輔志工培訓，培訓內容涵蓋聽損生學習特性、課程設計建議、課業輔導技巧、溝通方式及認識個別課輔學生等。
3. 由聽損大學生擔任小老師，於夏令營活動前兩週完成教案撰寫，並與社工進行討論和調整。
(四) 活動重點：
1. 培力聽損青少年規劃與帶領活動的能力：提供聽損高中與大學生實際參與策劃、統籌與執行夏令營的機會，發揮其多元專長，並在帶領活動的過程中培養組織力、表達力，增進自我認同與社會參與感。
2. 促進聽損學童正向學習與人際互動經驗：透過由聽損青少年擔任小老師設計與引導的多元主題活動，讓國小聽損學童在互動中感受榜樣力量，提升學習動機與自信，並拓展其社交與表達經驗。
3. 提供弱勢家庭聽損學童暑期學習支持：安排一般大學生擔任志工，為來自弱勢或功能不全家庭的國小聽損生提供免費課業輔導，協助其暑期維持學習進度，減輕家庭照顧與教育壓力。
